INTRODUCCIÓN:
utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive en la que hablaba del renacimiento y evolución de la web. Es un cambio en la creación del software y en la aplicación del usuario final. Es un cambio de actitud y no precisamente una nueva tecnología en comparación con la web 1.0. En realidad es una idea que la reciprocidad entre el usuario y el proveedor
La web 2.0 se inició con Dale Dougherty, con el fin de crear una evolución y avance en el uso de Internet. Dale Dougherty utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive en la que hablaba del renacimiento y evolución de la web.
La forma más fácil de comprender lo que significa la Web 2.0 es a través de ejemplos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0:
Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)
Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)
Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)
mp3.com –> Napster (Descargas de música)
Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)
Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)
Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda
Page views –> Cost per click
CMSs –> Wikis (Manejo de contenidos)
Categorías/Directorios –> Tagging
- Red como plataforma" entrega (y que permite a los usuarios a utilizar) las solicitudes enteramente a través de un navegador.
- Los usuarios propietarios de los datos en un sitio y ejercer un control sobre dichos datos.
- Una arquitectura de participación que alienta a los usuarios a añadir valor a la solicitud en que lo utilizan. Esto está en marcado contraste con jerárquica de control de acceso en las solicitudes, en el que se clasifican los sistemas de los usuarios en las funciones con distintos grados de funcionalidad.
- Un interfaz fácil de usar.
- Redes sociales.
- Son dinámicas y de fácil actualización.
¿COMO UTILIZAR LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN?
Las caracteriscticas anteriores brindan un entorno adecuado para el aprendizaje en un grupo de alumnos. La web 2.0 brinda la posibilidad de comunicar información entre profesor-alumnos y entre alumno-alumno, realizar dialogos; presentar contenidos, imagenes y videos; tener control sobre qué y cómo se debe filtrar la información entre el grupo, etc. por todo esto es muy recomendable utizar la web 2.0 con un grupo de alumnos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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